个人简介
廖军和,男,1972年2月出生,汉族,安徽省淮南市人;教授,博士,硕士生导师,安徽省教学名师,yl6809永利(官网)人事处处长。1991年考入安徽师范大学教育系,就读学校教育专业,1995年7月毕业在淮南师范专科学校工作,2000年升本为yl6809永利(官网)后一直在yl6809永利(官网)(先后更名为初等yl6809永利(官网)、教育科学系和yl6809永利(官网))工作至今。2006年6月和2017年6月在华东师范大学分别获得教育史专业硕士和博士学位。2011年8-12月去美国威斯康星州湖滨大学(Lakeland College)做访问学者;2017年6月和2018年6月,两次应邀参加德国费希塔大学的国际学术周活动,并发表主题演讲交流。
专业兴趣
主要方向为中国教育史、教师教育和积极教育,聚焦在师范教育发展史、教师专业发展和中小学积极教育等领域。
社会兼职
安徽省教育学会理事;安徽省教育学会教育史专业委员会副秘书长
主讲课程
《中外教育史》《中外教育思想史》《教育学基础》《课程与教学论》等。
主持科研项目
近年来,主持教育部人文社会科学研究项目、全国教育科学“十四五”规划课题,安徽省哲学社会科学规划项目等省部级课题5项.
发表论文和出版专著、教材情况
在《教师教育研究》《中国特殊教育》《人大复印资料》《比较教育研究》《中国教育学刊》等各级学术刊物发表研究论文30余篇。主编、副主编《小学教育基础》《中外学前教育简史》《教师专业发展》等教材,合著《中国近代科学教育思想研究》,参编《上海教育史 第四卷(1976—2002)》《上海普通教育志》等。
获奖情况:
1. 2023年,“继承与超越:‘一专多能’卓越小学教师‘四融’培养的十五年探索与实践”获安徽省高校教学成果奖一等奖(2023jxcgj292-1)
2.2023年,论文《道德认同对大学生亲社会行为的影响:道德敏感性与道德推脱的多重中介作用》荣获第一届安徽省心理学大会暨青少年心理健康学术论坛优秀论文特等奖
3.2021年,获安徽省质量工程“教学名师”称号(2021jxms179)
4.2021年,“从‘技之智’到‘人之慧’:高校信息技术与教学深度融合研究与实践”获安徽省高校教学成果奖二等奖(2021jxcgj560-3)
5.1999年,“省域内师范院校聚力联动推进教师教育课程改革的实践探索” 获安徽省高校教学成果奖特等奖(2019jxcgj235-7)